我院高峰校区开展 “理实一体化公开示范课及青年教师培训”教研活动


       为更进一步提高教师实施理实一体化的教学能力,助推我院示范校建设高潮,并展示教师传、帮、带的良好传承,2015年5月20日下午,高峰校区教务处在校区组织开展了“理实一体化公开示范课及青年教师培训”教研活动。示范课由陈雯和吴子怡老师主讲,参训老师全程参与了教学活动。
       示范课按“情景导入——任务分配——小组讨论——成果展示——相互点评——分组操作——教学总结”等教学环节来展开。示范课首先由主讲老师播放一段视频短片,再现汽车故障情景并引出探究项目——汽车发动机气缸磨损检测。老师采用提问+学生经过自学后作答的方式,共同完成了项目所需的信息。
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 学生自学后举手抢答
        在任务分配环节,主讲老师要求各小组和参训老师按角色分为讲解员、操作员和安全员,并明确各自职责。
        在明确任务分配后,大家进入自主探究、合作学习的小组讨论环节,并按各自任务分工进行操作演练。
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学生在合作学习中进行操作演练
         成果展示是最激动人心的教学环节,各小组和参训老师们都想在这个环节更出彩,对待任务都非常认真和专注。
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学生在展示成果
       在相互点评环节,各小组对本组成员以及各小组进行了评价,体现了既合作又竞争的学习氛围。
       接下来的教学环节是分组进行操作练习,让学生在练习中掌握技能。老师巡回指导,纠正操作中的错误行为。
 
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 老师组织点评
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  陈雯老师在指导学生  
       在最后的教学环节,主讲老师进行了教学总结,完成了公开示范课教学。
       在观摩公开课后,校区教务处张亮前副主任作了总结发言,祝贺公开课及教师培训教研活动举得成功。他指出这次教研活动,是在学院有序推进国家示范校建设中,教学模式改革深水区中的积极探索。公开课通过把项目引入教学,采用案例教学、岗位教学等创新教学方法,让学生在做中学,在学中做,收获技能和快乐;同时通过青年师资培训,让参训老师拓宽了教学思路,提高了实施理实一体化的教学能力。